图书馆微信公众号
图书馆微博
【圖·4·23荐读访谈】冯部长：阅读使视野开阔，教育使思想拓展
【圖·4·23荐读访谈】冯部长：阅读使视野开阔，教育使思想拓展
为了迎接今年的“4.23世界读书日”活动，鼓励我们的读者多读书，读好书，图书馆特别邀请了学校宣传部部长冯丽琴老师来谈一谈阅读的意义。
Q1: 冯老师，您是如何引学生开展阅读的？
冯老师：我曾经在上课的班级，那是大一的学生，在课堂上做了一个小的课堂问卷，主要是想了解一下学生进入大学以后，有一些什么样的体会，什么样的困惑。在问卷当中，我也发现有几个选项学生选的比较多，主要就是学习方式的改变，或者就是课余生活不知道该做一些什么。我从中也体会到，或者能够反映出我们的同学在进入大学以后的一些困惑。那么我也是希望通过课程的引导，能够让学生更加快地适应大学生活。通过知识的讲解，实践的体验，能够在他的世界观、人生观、价值观的形成当中起到一些很好的引导。所以在这个课堂实践活动中，我设计了几个环节：一是阅读分享，主要就是让学生自己去挑一些书籍，然后以小组为单位，利用课前的几分钟做一个阅读的分享。我发现，学生对于一些书籍，比如说像《平凡的世界》，《简爱》，《灿烂千阳》等这些书都是学生比较喜欢看的，在课堂上分享也是产生了较好的效果。另外一种形式是阅读书目的推荐，我根据课程要求，结合课程特色，整理了一些书目给学生参考，让他们利用一个学期的时间能够去阅读这些图书，当时我的要求是完成5本图书的阅读，并且做好阅读记录，挑选一篇作为阅读分享，等学期结束的时候作为平时成绩之一。一个学期下来以后，也是挺有收获的。一方面学生在这个阅读分享当中很认真，PPT做的很精美，有些甚至放了一些图片、视频进行展示。大家在这个分享的过程当中，能够通过自己的视角去分享自己对作品的一些理解。另一方面作为一个听众，大家在听同学分享的过程当中，从另一个视角来看看其他同学是从怎样的视角去理解这个作品。所以从不同的视角去相互交流，拓展了他们的视野，这个过程让我还是有一些感触的，我做这些活动的目的，也是想营造一些阅读的氛围，引导同学能够在大学期间心静下来做一些阅读。
Q2：冯老师，您推荐一本适合我们大学看的图书吧！
冯老师：我这里向推荐大家一本书《你当像鸟飞往你的山》。我也是在无意之中，在大家分享的过程当中看到了这本书。这本书还是挺不错的，作者叫塔拉韦斯特弗，她是一个80后美国姑娘。在她17岁以前，她没有受过很正规的教育，到了后来她慢慢地找到了自己的方向，挣脱了原生态家庭的影响，不断的通过自己的努力，去改变自己，找到真正的自己，找到真正属于心中的那座山。这本书，它的英文书名叫Educated，只有一个单词，从它英文的这个书名来讲，它从另一个角度引发人思考：教育是什么？教育的目的是什么？书中我们也感受到了，主人公在面临世界观、人生观困惑的时候，是教育改变了她，让她能够飞出这个固有的思维，固有的意识，能够不断的去找寻更好的自己。书中也有很多经典名句，比如说书中有讲到：教育意味着获得不同的视角理解不同的人、历史、经历，接受教育但不要让你的教育僵化成傲慢，教育应该是思想的拓展和同理心的深化，以及视野的开阔，所以大家可以去看看这本书。
